Las prácticas y productos culturales son comunes en los espacios de aprendizaje de lenguas extranjeras. Acercarnos al componente cultural de un idioma nos invita a compartir juegos, canciones,
tradiciones y comidas en nuestras aulas de clases. Sin embargo, ¿Cómo podríamos ampliar las perspectivas de los estudiantes con respecto a su cultura? ¿De qué manera podríamos abordar materiales y
recursos comúnmente utilizados en nuestras clases para desarrollar competencias interculturales? En este webinario conocerás sobre la teoría que alimenta de forma directa o indirectamente mi
experiencia reciente como docente. Compartiremos estrategias, recursos y materiales, así como ideas que invitan a los alumnos a reflexionar y expandir su visión del mundo mientras aprenden cualquier
idioma que desees enseñar.
Objetivos de aprendizaje:
1. Conocer referentes teóricos en el ámbito de la competencia intercultural, y la competencia comunicativa intercultural en el contexto de enseñanza de lenguas extranjeras.
2. Reconocer conexiones entre elementos teóricos y propuestas de descripciones interculturales provenientes de áreas no relacionadas a la enseñanza de lenguas extranjeras.
3. Identificar formas de adaptar prácticas y productos culturales para ampliar las perspectivas de los estudiantes partiendo de estrategias, recursos, materiales e ideas utilizadas en el aula de
lenguas del mundo.
Sobre Ángel Moronta
Cuenta con 14 años de experiencia en el área del aprendizaje de lenguas extranjeras en Venezuela y Estados Unidos, desempeñándose en posiciones docentes y administrativas en instituciones públicas
y privadas así como en posiciones instruccionales en contextos corporativos.
En Venezuela fue coordinador de un American Corner, programa interinstitucional para promover la comprensión entre culturas, coordinador académico y gerente de servicios en instituciones
educativas especializadas en la enseñanza de lenguas extranjeras .
Cuenta con estudios de postgrado en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela y un diploma en Gerencia y Dirección Organizacional
de la Universidad José Antonio Páez, Extensión Barquisimeto, Venezuela. Es coach certificado Champion Influence® Coach, en Neurolanguage Coaching® y profesor de Español certificado en Carolina del
Sur, Estados Unidos.
Como especialista en lenguas extranjeras, incorpora activamente los conceptos e ideas de la comunicación intercultural en sesiones de clase y en la formación profesional para docentes. También
cuenta con experiencia como traductor, siendo su trabajo más reciente como traductor es el "Manual para Liberar tu Potencial en Seis Pasos Prácticos" .
Es autor del libro "Cuentos para el Encuentro", historias cortas para niños y no tan niños inspiradas en el concepto de encuentros interculturales donde productos y prácticas culturales sirven de
referencia para llevar un mensaje de comprensión, valoración y cooperación.
Webinar gratuito y abierto al público
Jueves, 26 de noviembre de 2020
De 18:00 a 19:00 CET (hora de España)
Tras la inscripción se te enviará la información para conectarte a través de Zoom
Reserva tu plaza en este webinar inscribiéndote a través de Eventbrite aquí.
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